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Nutzen Sie ein gut strukturiertes Mitschriftenblatt.
Beispiel
| Rand zum Abheften | Name der Veranstaltung: BWL I | Titel der Vorlesung: Controlling | Datum
15.5.07 |
Seite
8 |
| Dozent; Heister | Rand für
Anmerkungen, Notizen, Kommentare, Markierungen. Def.
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| Überleitung zur letzten Veranstaltung: Thema/Thesen/Fragen:
Differenzierung strategisches und operatives Controlling Inhalte der Veranstaltung – gut leserlich P. 3. strateg. Controlling Ziele Struktur…
Lücken, um in der Nacharbeit Infos einfügen zu können Instrumente des strateg. Controllings SWOT (Swot Analyse) Balanced Scorecard Ergebnisse der späteren Nacharbeit |
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| Hinweise auf Zusammenhänge zu anderen Seiten
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Das bringt Sie weiter
Erstellen Sie sich eine Word-Vorlage, drucken diese aus und kopieren Sie sie mehrmals, dann haben Sie eine Vorlage bzw. Schablone für Ihre Mitschriften in Vorlesungen und Seminaren.
Durch Markieren besser kapieren
Nutzen
Verschaffen Sie sich dank sinnvoller Markierungen einen schnellen Überblick über Ihre Mitschriften. Um die Informationen Ihrer Mitschrift anschließend gut verwerten zu können, sollten Sie Markierungen und Hervorhebungen einsetzen. Wenn Sie Ihre Mitschrift dann zum Aufarbeiten oder Lernen wieder hervorholen, bekommen Sie schneller einen Überblick. Sehr hilfreich ist es, wenn Sie sich ein persönliches Repertoire an Zeichen und Markierungen anlegen.
Randsymbole
Die folgenden Beispiele für Randsymbole finden Sie neben weiteren Tipps für gute Mitschriften auf der Internetseite von W. Pohl
| ✓ | Ich habe den Stoff verstanden. | ? Nach begrifter Nachfragen! | O | Beispielsätze, Beispielrechnungen; | |
| Sohne | Hier ist mir ein auf gegangen | ! | Sehr wichtiger Stoff! | Def | Definition |
| Zus | Zusammenfassung | Disk | Hier es gab sich eine Diskussion | HA | Hausaufgabe |
www*pohlw*de
Weitere Beispiele:
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Randmarkierungen Randkommentare
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Markierungen innerhalb des Textes | |
| ! wichtig | Th = These | Einkreisen Schlüsselworte |
| !! sehr wichtig | Arg. = Argument | Unterstreichungen In gleicher Farbe = zusammengehörende Aspekte |
| ?! fragwürdig | Def. = Definition | Wellenlinien = noch mal nachlesen |
| ? nachfragen | ZSF = Zusammenfassung | Blauer Kugelschreiber = normaler Text |
| + gut | Link = Hyperlink | Schwarzer Bleistift = Beispiel |
| -schlecht | Aufg. = Aufgabe | bzw. Übung |
| ÜÜÜ Übung | Log? = Widerspruch in | |
| der Argumentation | ||
| => daraus folgt | Bsp = Beispiel
vgl. Lit. = Hinweis auf entsprechende Literatur |
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Das bringt Sie weiter
Nehmen Sie immer dieselben Kürzel. Üben Sie so lange, bis Sie sie automatisch verwenden.
